县教体局加压力强措施全力推进教育发展

    今年来，汉阴县教体局全面审视全年教育工作目标任务，针对教育发展薄弱环节和重点难点，增压力，提能力，强措施，求突破，全力推进教育科学发展。

    提高五项能力。为自增压力，增强责任感和紧迫感，提高干部队伍执行力，确保圆满完成全年目标任务，该局提出教体系统领导干部要提高五项能力，强化工作落实。即：提高把握大局能力，站在全县高度思考教育工作，解放思想，谋划教育发展；提高自身工作能力，加强学习和调研，勇于创新，提升工作效率和工作执行力；提高群众工作能力，密切同群众、师生的关系；提高机关服务能力，以一线教学为重心，关心教师利益，做好学校、教师服务工作；提高督导检查总结能力，多总结，多检查，保证工作落实到位。

    力求五个突破。一是严格对照“双高双普”验收标准，加快重点项目工程、部室达标、校园文化和档案建设，加大优质教育资源配置和现代信息化建设，加强学校常规管理，建立健全教育督导责任区制度，克难攻坚，力争“双高双普”年底通过市政府验收。二是加快重点项目建设，认真做好城乡教育资源整合，解决城区学校“大班额”现象，完成幼儿园改扩建、营养餐配送中心建设，加快开工建设城东体育场、凤台小学、汉阴县第二幼儿园，全面完成39所中小学及幼儿园校园建设任务，统筹城乡教育资源、优化中小学布局调整，努力缩小区域、城乡、校际间差距，实现让孩子们都接受到优质教育。三是深入实施“教育质量提升工程”，强措施、下硬茬加强初中教育教学质量跟踪监测，推行初中教育质量巡查视导工作，狠抓常规教学管理，促各类教育上水平，全面提升教育质量，确保学前三年毛入园率达到85%以上，初中毕业生升学率达到95%以上，初中“四试合一”成绩全市排名上升1个位次，高考二本上线人数力争突破650人。四是全面加强校长、教师、教育行政管理者（三支队伍）建设，计划完成国培项目、骨干教师高级研修培训等各级各类培训1600人次，建立名师、骨干教师培养工作室，推进校本研修示范点和8个网络研修片区建设，培养一批骨干教师、学科带头人和教学名师，建立科学合理的教师流动机制，制定出台中小学校长、教师管理办法，实施校长、教师交流轮岗工作，实现城乡教师对口帮扶、互助合作，激发广大教师教书育人的热情，规范管理，不断加强教师队伍建设。五是认真落实“局长、校长、班主任”三位一体的校园安全责任体系，加强“三防”建设，突出抓好校车管理、食品卫生及校园周边环境综合治理，严格执行“351”安全教育制度，加强安全教育和应急演练，深化“平安校园”创建活动，加大信访矛盾化解力度，确保教体系统安全稳定。