城关镇中心小学抓“三风”促质量出硬招

    近期，城关镇中心小学将“三风”建设作为提高教学质量的重要举措之一，促进了教学质量的稳步提高。

    ——抓领导班子带头作用，促教学质量提升。本学期开学以来，城关镇中心小学连续召开两次抓“三风”促质量专题校长会。会上校长们就如何提高教学质量？如何调动教师积极性和创造性？如何加强家校联动等展开了激烈的讨论，校长们的思想统一了，认识提高了。

    ——通过“走出去，请进来”活动，提高教师教学水平。为进一步促进学校“三风”建设，中心小学分三批共派出了30多位教师到实验小学学习。通过学习感悟，教师们将教育教学的新理念，新做法带回各自的学校运用于教学中，并通过举办论坛、学术研讨、课堂展示等活动提高教师的教学水平。此外，还邀请了县教研室的胡学娟主任和优秀教师刘康乐到学校指导课堂教学，教师们受益匪浅。

    ——抓教风，促教师专业成长。为将“三风”建设落到实处，中心小学副校长李彬和教育督学赵定山同志每天一早到各学校调研、座谈，参与学校的教师大会。积极宣讲和落实县教体局出台的各项管理办法和措施，进一步规范了教师的从教行为，端正工作作风，严肃工作纪律，提高了广大教师爱岗敬业、乐于奉献的责任心和事业心，调动了教师投身教育教研工作的积极性和主动性。此外，通过构建高效课堂，提高教师教学效益，促使学校积极开展了课堂教学展示活动，教学能手教学示范活动等形式多样的教学研讨活动，促进了全镇教学质量的提高和教师的专业成长。

    通过一个多月的努力，城关镇教师员工对抓“三风”促质量有了新的认识，各学校的校风、教风、学风建设取得了明显效果，为全镇教育质量的提升提供了强有力的组织保证。