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汉阴要闻

县委群众路线教育实践活动督导组“三结合” 督点导面效果好

作者:王侠军 沈 娟 黄兴波 来源:本站原创 发布时间:2014-06-18 17:57

    “你们单位在党的群众路线活动第一环节中开展了哪些活动?”、“你知道这次学教活动的总要求是什么?反对“四风”指哪“四风”?……”

    这是我县教育实践活动督导组在各基层支部采取随机提问的方式,了解各单位下属支部活动开展情况的一个缩影。近日,汉阴县针对各单位开展群众路线教育实践活动第一环节所存在学习走形式、专题研讨结合实际不紧密、征求不到真实意见等问题,创新采取“三结合”开展督导,倒逼各单位从实从严开展活动。

    明督导和暗抽查相结合。“明督导”主要定期按时查看各单位会议记录、看学习笔记、看心得体会、看征求意见情况;“暗抽查”采取不打招呼到各单位及下属单位开展督导,通过随机和各党员干部交流提问,在不经意间了解活动真实开展情况、学习入心入脑情况、和干部思想认识情况。准确为各单位活动“把脉”,对症“开方”,责其及时整改问题和不足,为下一步活动开展明确重点和方向。

    抓班子和到基层相结合。坚持督导不包办、尽职不越位的原则,依靠各单位党委(组)开展督导,时刻和各单位班子沟通联系、提要求、加压力,真正使各班子从思想上上心、行动上上手、程序上上路。同时,深入各单位下属单位检查抽查。通过深入各镇中心校、单设初中、卫生院、信用社等基层单位逐一明察暗访,重点查看集中学习情况、专题研讨情况、征求意见情况、各单位系统内督导组开展工作情况,倒逼各单位系统上下自觉高标准、严要求开展活动。

    找领导和问干部相结合。坚持“抓一把手”和“一把手抓”的思路,同“一把手”谈心谈话,时刻给“一把手”拧紧螺丝。同时从细节入手,同一般党员干部提问交流,如“四风是哪四风?”、“按照活动实施方案,在学习教育听取意见环节,应该怎么做?”、“在这次活动中,你学了哪些文件,看了哪些影片?”“《四风之害》、《周恩来的四个昼夜》等主要讲的是什么,最让你受益的是什么?”等问题,并在交流中针对部分干部重视不够、认识不高的问题,督导组成员还耐心地和大家谈自己的亲身体会或其他单位经验,帮助其提高认识。

    6月以来,县委各督导组深入各镇、部门开展2次以上督导,深入各下属支部开展1次督导,同干部交流提问300人次以上,发现和纠正“学习内容缩水、专题研讨走形式、征求意见不聚焦”等问题35个,督导组个别谈话征求意见200余条。并将检查抽查情况反馈给各单位督促整改,在简报上通报。有效促进各单位提高思想认识、深入自觉学习、广泛征求意见。