漩涡镇中心小学多途径提升教师素质

    今年以来，漩涡镇中心小学始终把教师专业发展作为教师队伍建设的“主体工程”，通过多种途径，全面实施“教师素质提升工程”，不断提升教师队伍的专业化水平，为提高办学品位和促进内涵发展奠定基础。

    紧抓校本培训。该校坚持每月开展一次校本培训，培训分集中和教研组两种形式，主要学习上级主管部门文件精神、观看专家讲座视频、解读教育教学理论等。培训内容丰富，涵盖师德师风、教育理念、教学方法、教育科研等。通过长期坚持地培训，不断提高了教师理论水平。

    开展教学比武。以打造高效课堂为目标，深入推行语文学科“导学案”和数学学科“先学后教，当堂训练”教学模式，坚持开展了“优质课”、“示范课”等课堂教学展示活动，形成了“大家齐参与，人人都献课”的教研模式，促使教师们在教学中研讨，在研讨中提高。

    深化技能提升。以每日“德育微讲堂”为推手，让全体教师轮流主持和主讲“德育微讲堂”，强化教师演说、主持等基本技能。结合“书香校园”建设，要求教师积极参与“四个一”工程，即“日读一文，月看一书，季撰一稿，年学一技”，通过读、说、写能力训练，拓展教师知识视野，提升教师素质，为打造学习型教师团队，更好地完成课堂教学奠定基础。

    加强常规检查。教务处每月进行教学常规检查，及时发现和查找教师日常工作中存在的问题，督促其改正，促使教师脚踏实地工作，提高业务素质。