汉阴县教育体育局关于办理县政协九届一次会议第14号提案的函

汉阴县教育体育局

关于办理县政协九届一次会议第14号

提案的函

锁成吉等委员：

你们提出的《关于规范幼儿启蒙教育的提案》收悉，现答复如下：

首先，非常感谢你们对我县学前教育工作的关心和支持！

一、关于我国对学前教育的要求。2001年7月教育部印发《幼儿教育指导纲要》，2010年11月国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意见》，2012年10月教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，2016年3月教育部颁布新修订的《幼儿园工作规程》。这些纲领性文件旨在遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长，防止和克服“小学化”倾向，对全面提高学前教育质量具有重要意义。

二、关于我县学前教育的管理情况。全县目前有54所幼儿园，其中公办园28所，民办园24所，幼儿10670名。为整体提升全县公民办幼儿园的保教质量，规范办园行为，2014年起我县推行“大学区、督学责任区、教研协作区”三区一体化管理。由县幼儿园和县第二幼儿园担任组长园，实施优质带动，促进优质园所与薄弱园所之间结对帮扶和交流服务。2016年我局专门设立“学前教育管理办公室”，加大对全县各级各类公民办幼儿园的监管力度，尤其对民办园，我们将在规范办园、园务管理、安全管理、保教质量、保健卫生等方面加强指导和管理。

 三、关于我县在规范办园行为、提高保教质量等方面的举措。一是加强培训，提高认识。以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为指向标，以《幼儿园工作规程》为行动准则，组织园长和教师进行培训，帮助我县广大幼儿园的管理者和幼儿教师更新理念，有效防止幼儿园“小学化”和“保姆化”。二是示范引领，优质带动。利用“大学区”管理模式，让省市级示范幼儿园走进基层公民办幼儿园，送课到园，不断提升保教质量。三是定期检查，严格整改。通过年检、考核等方式，如发现幼儿园超前教授小学内容（如拼音、识字等），督促其立即整改。

四、关于学前教育的“游戏”理念。3-6岁是孩子成长的黄金时期，此时期的启蒙教育对孩子的一生有着深远影响。坚持以儿童发展为本，尊重幼儿身心发展规律；坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐；创设良好环境，加强对幼儿玩教具、幼儿图书的配备与指导；把幼儿园教育与家庭教育紧密结合，共同为幼儿的健康成长创造良好环境；以培养幼儿良好习惯为重要内容。培养幼儿良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯等，为后续学习打下坚实的基础。

再次感谢你们对我县学前教育的关注和支持！

                              汉阴县教育体育局

                              2017年6月30日 

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