城关一小开展班级文化建设检查评比活动
饱含激励的班级评比栏,琳琅满目的书画作品,充满书香韵味的读书角……9月20日,城关一小班级文化建设检查评比活动圆满结束,各班教室顿时焕然一新,浓郁的文化气息、规范整齐的布置与宽敞明亮的环境相得益彰,为孩子们新学期的校园生活营造了温馨舒适的学习氛围。

班级文化作为校园文化建设的重要组成部分,该校在开学初期就迅速启动和安排了本次班级文化建设活动。按照“让每一面墙壁都能说话,每一处布置都能育人”的建设原则,活动对教室门口班牌、班务公开栏、文化墙面、卫生角及图书角作了具体的布置要求。为调动各班参与活动的积极性,学校还从“整体、实用、特色、完整、卫生、规范”等方面制定了检查评分标准。检查过程中,除检查组人员进行公正评分外,各班教师还进行了相互观摩和理念交流。

该校相关负责人介绍,本次活动凸显了班级文化建设的以文化人及以文育人的功能,各班在班级文化布置中将社会主义核心价值观、中小学生守则、校级班规、五好班级建设、“一二三四”行为习惯教育活动进行了有机整合,为学生提供了展示才干和动手实践的平台。


班级文化作为校园文化建设的重要组成部分,该校在开学初期就迅速启动和安排了本次班级文化建设活动。按照“让每一面墙壁都能说话,每一处布置都能育人”的建设原则,活动对教室门口班牌、班务公开栏、文化墙面、卫生角及图书角作了具体的布置要求。为调动各班参与活动的积极性,学校还从“整体、实用、特色、完整、卫生、规范”等方面制定了检查评分标准。检查过程中,除检查组人员进行公正评分外,各班教师还进行了相互观摩和理念交流。

该校相关负责人介绍,本次活动凸显了班级文化建设的以文化人及以文育人的功能,各班在班级文化布置中将社会主义核心价值观、中小学生守则、校级班规、五好班级建设、“一二三四”行为习惯教育活动进行了有机整合,为学生提供了展示才干和动手实践的平台。

在活动表彰大会上,该校总结了班级文化建设呈现的亮点和特色,也提出了指导性的建议,并为每个年级的前三名颁发了荣誉证书。
上一篇:汉阴实验小学开展网络安全主题教育活动[ 09-21 ]
下一篇:涧池镇沙坝小学:法制教育进校园、向校园欺凌说“不”![ 09-21 ]