首先，感谢你们对汉阴教育的关心和关注！近年来，我局始终坚持教育优先发展，紧紧围绕立德树人根本任务，遵循教育规律，以深化教育综合改革，提高质量，促进公平。
  一、关于教学之外的行政工作。教育是国之大计、党之大计，学校和教师承载着为党育人、为国育才的历史使命。教育工作有广义和狭义之分，狭义的教育仅指学校教师对学生进行的思想道德品质和各学科知识的教育，广义的教育还包括为学生全面发展、未来适应社会奠定基础，涵盖范围广泛、内涵丰富。加之各部门、社会各界对教育工作高度重视，涉及青少年广义教育相关事务也在推进落实，这正是广义教育的范畴，对学生的全面发展和综合素质提升具有一定的促进作用。
  二、关于教师参与对贫困家庭学生“结对帮扶”家访。脱贫攻坚是全面建成小康社会的底线任务，教育扶贫是脱贫攻坚以来和今后一个时期的重要政治任务，控辍保学是教育扶贫、精准扶贫的基本方略，是依法实施义务教育、保证每一位适龄儿童少年接受完整义务教育的基本要求。省、市相关文件也明确要求“建立控辍保学“七长”责任制。其中师长（老师）责任之一就有对贫困家庭学生、孤儿、留守儿童、残疾学生和学困生积极开展心理激励和课业帮扶，避免因丧失学习动力而辍学。要求建立健全师生结对帮扶制度，实施教师结对帮扶贫困学生专项行动，把建档立卡等贫困家庭学生、学习困难学生帮扶作为控辍保学的重点任务，注重对贫困学生思想上、精神上的帮扶和心智情感的关心，强化对学生的感恩教育，着力消除因学习困难或厌学而辍学的现象”。实施教师结对帮扶贫困学生专项行动是省、市、县落实教育扶贫控辍保学的有效举措之一，是全省、全市、全县各级各类学校都在认真落实的长效工作机制。
  三、关于填写材料、表册。经局各股室、各局直单位全面自查，近年落实学校报送的每项资料、表册都是按照上级教育主管部门统一要求必需的资料，涉及填报教师个人信息的，局各股室、各局直单位都坚持信息共享，最大限度减少重复信息填报。确无相关信息，需学校、教师报送的，县局严格统筹、压缩报送信息次数、内容等，最大限度减轻学校、教师负担。
  为切实减轻学校、教师负担进一步营造教育教学良好环境，局党委高度重视，于2020年2月印发了《汉阴县教体科技系统集中整治形式主义官僚主义的十条规定》（汉教体科党发〔2020〕3号），严格明确了精简文件、精简会议、整合检查、改进教研等具体要求，从源头上为学校、教师减负。在今后的工作中，我局将认真落实国家、省、市、县减轻中小学教师负担各项要求，将学校具体落实情况纳入年度综合考核指标体系，督促学校将教师减负全面落到实处。