汉阴县初级中学“线上教学”平稳有序开展
| 索引号: | xzfgzbmjtkjj-GK-2022-0265 | 发布日期: | 2022-11-24 19:06 |
| 来源: | 汉阴县初级中学 | ||
| 内容概述: | 汉阴县初级中学“线上教学”平稳有序开展 | ||
分享：
初冬时节，一场突如其来的疫情打破了汉阴人民原本平静的生活，店铺停业，学校停课，全县范围内的线上教学随即展开……
“疫情就是命令，防控就是责任”。面对再次来袭的疫情，校园生活暂时按下了暂停键，汉阴县初级中学的全体师生们不忘初心、牢记使命，攻坚克难，认真落实上级主管部门“停课不停学”相关文件精神，第一时间将教学工作迅速转移到“云端”，井然有序地开展线上教学工作。
精心备课，研教并行。接到开展线上教学的通知后，老师们积极参加了网络在线教学培训，各教研组、备课组紧急开展了线上教研研讨活动，拟定线上教学期间的教学计划，对具体实施方案进行了研讨。同时老师们利用国家中小学智慧教育平台等优秀线上资源，巧妙内化课本知识，利用钉钉直播、企业微信等多种平台展示教学成果，不断优化教学方式，努力为学生呈现完美的线上课堂。
作业批改,多管齐下。为检测学生线上学习的效果，各学科教师根据本班实际情况布置作业，学生通过拍照、打卡等多种方式向老师提交作业。对于交上来的作业，老师们认真批改。不仅批阅，还会给学生各种鼓励性批语以及进行一对一线上学习指导，提高学生学习积极性，帮助他们认识问题，改进不足。对于没能及时交上作业的同学，老师们也会进行严格监督和提醒，尽力做到每天学习任务圆满完成。
跟踪落实,及时反馈。根据教务处制定的线上教学统计表，每个学科每位老师都要对一天教学情况作以统计说明，并上传或转发本班的教学及作业批改图片。学校根据统计情况，综合检阅各组的教学落实情况，提出不足之处，督促改善。
劳逸结合,五育并举。各班班主任，更是紧跟每位上课老师的课程，查考勤并随时在消息框中强调纪律。为了培养孩子们德智体美劳全面均衡发展，更好的放松身心，缓解因疫情给大家带来紧张情绪，体、音、美等综合科老师，通过网络课堂，亲自录制了各种有意义的社会实践活动，指导孩子参加活动。为了保护学生视力，线上课程结束后老师及时提醒孩子们做眼保健操或向远方眺望，缓解疲劳，预防近视，同时，为增强免疫力，提高身体素质，学生每天都按时上课间操，坚持身体锻炼。
心理辅导,温情相伴。除了做好线上教学、居家学习，筑牢学生的心理防线至关重要。为帮助学生疏导疫情造成的心理不适感，以及居家学习带来的心理困惑，该校还积极开展疫情期间线上心理健康教育工作，组织线上心理疏导班会课，并组织专业心理咨询师提供心理咨询，将关爱传递给每个学生，将温暖送到每个家庭。避免了疫情“蜗居”给学生和家长带来的心理焦虑、烦躁等不稳定情绪，让学生和家长树立健康、积极、乐观的心理意识，增强了师生积极应对疫情、战胜疫情的信心和决心。
从教室到网络，从线下到线上，改变的是教学模式，不变的是我们的初心。非常时期，各位教师心怀感恩，勇于担责，不忘初心，深耕细耘，不断创新教育理念，完善教学方法。在这场没有硝烟的战争里，我们每个以身作则的人都是勇往无畏的战士。在这段特殊的日子里，我们共同战“疫”，我们一起成长!
上一篇：汉阴县恒大小学多措并举全力做好线上教学工作[ 11-22 ]
下一篇：汉阴县初级中学2000余名师生有序返校复课[ 11-30 ]
陕公网安备 61092102000107号
