收到该提案后，我局高度重视，组织分管领导和业务股室对县政协十届二次会议第37号提案《关于落实教育教学“三个课堂”基地建设的建议》进行认真学习、研究，落实专人具体负责，压实工作责任。

  一、持续推进义务教育优质均衡发展。加强基础设施建设，努力扩充城镇教育资源。今年新建(改扩建)教学及辅助用房32000㎡，改扩建音乐专用教室1800㎡、美术专用教室1600㎡。加快实验中学二期工程、恒大小学综合楼新建、职教中心迁建等项目建设，实施铁佛初中、汉阳初中等22所学校音乐、美术专用教室改造(新建或改扩建)，启动中坝小学迁建、涧池二小新建等项目规划建设，解决大规模、大班额及生均教学及辅助用房面积、艺术教室数量不足、使用面积不达标问题。加大项目资金争取力度，优化支出结构，力争添置智慧黑板100套、更新100间网络多媒体教室，添置实验仪器、图书等教学设施和部室设施，确保2022、2023 年度规划达标的29所学校网络多媒体教室数量、生均教学仪器设备值全部达标，确保课堂媒体适应教育教学改革与发展需要。

  二、加强研学基地建设。依托汉阴三沈文化、红色文化、移民文化等资源，积极推动研学实践教育基地建设，全县已建立1个国家级、4个市级研学实践教育基地，2个市级劳动教育实践基地、10所市级劳动教育示范校，开发研学课程30余门，初步形成具有县域特色的研学工作体系。今年，我们制定了《汉阴县研学旅行三年行动方案》，将进一步优化和培育10个研学实践教育基地，规划3条研学旅行精品线路，开发一系列精品课程，促进全县研学旅行特色化、差异化、品牌化发展。关于汉阴县博物馆建设，我局将会同相关部门系统梳理资源优势，确定选址、建设规模、运行方式、类型等内容，站在时代的角度、发展的高度，客观全面地提出建设的必要性、可行性，让博物馆建设真正成为一种文化自觉和自然而然的选择，挖掘本地特色资源，尽量选择建设专题性博物馆，如三沈纪念馆和全国首座移民生态博物馆—凤堰古梯田移民生态博物馆等，让专题博物馆成为未来县级博物馆建设的主要方向，以适应新时期社会公众多样化、个性化的文化需求。

  三、深入开展“课堂革命·汉阴行动”。一是优化“第一课堂”，夯实学校育人主阵地。落实基于核心素养的课堂教学，聚焦有效备课、有效上课、有效训练、有效检测，注重基础知识和基本技能传授，构建与新课程理念相适应课堂教学新常态。坚持每学期开展一次教育教学常规督导，夯实学校常规管理，把脉课堂教学。同时坚持骨干带动、名师引领、名校联盟，实施“名校+”工程和教师素养提升工程，同时持续推进信息化与教育教学的融合创新应用，将信息技术融入“备、教、学、评、研”等各环节中，应用信息技术优化课堂教学、转变学习方式，实施课堂教学达标活动，促进课堂教学提质增效。二是丰富“第二课堂”，拓展学科育人新载体。制定了《汉阴县中小学体育工作管理办法》《汉阴县中小学艺术工作管理办法》《汉阴县新时代中小学劳动教育实施方案》等，常态化开展“科技节、艺术节、体育节、读书节、 大课间展评”等活动，检验素质教育成果，为学生提供多样化的发展需求平台，促进学生全面发展。三是打造“第三课堂”，开辟实践育人新渠道。制定《汉阴县中小学生研学旅行工作的实施方案》，打通学校与社会、教育与生活的壁垒，积极探索实践德智体美劳五育融合的育人方法和实施途径，实现校内校外融会贯通。